Ateljerista
Medianlön
36 200 kr
median i yrkesgruppen (SCB, 2024)
Lönespridning
25 600 kr till 43 700 kr
10:e till 90:e percentilen
SCB redovisar lön per yrkesgrupp (SSYK), inte per enskild jobbtitel. Siffrorna avser gruppen Övriga pedagoger med teoretisk specialistkompetens (SSYK 2359) som Ateljerista tillhör.
Om yrket
En ateljerista arbetar med konstnärligt och pedagogiskt arbete, främst inom förskoleverksamhet och skola. Yrket har sin grund i Reggio Emilia-filosofin, som betonar barns skapande förmåga och eget utforskande. Ateljeristan ansvarar för att utforma kreativa miljöer och introducera olika estetiska uttrycksformer, material och tekniker för barnen.
I arbetsuppgifterna ingår att leda projekt där bild och form integreras i lärandet. Genom att erbjuda material som lera, färg och återbruksmaterial uppmuntras barn till experimenterande och kommunikation. En central del av arbetet är pedagogisk dokumentation, vilket innebär att systematiskt följa, fotografera och skriva om barnens lärprocesser tillsammans med övriga pedagoger. Syftet är att synliggöra barnens tankar och göra verksamheten tydlig för både barn, vårdnadshavare och kollegor.
Ateljeristor samarbetar ofta med förskollärare och barnskötare för att utveckla den pedagogiska verksamheten. Utbildningsvägen går vanligtvis via en högskoleutbildning inom pedagogik eller konstnärliga ämnen, kombinerat med en påbyggnadsutbildning i Reggio Emilia-pedagogik. Efterfrågan på arbetsmarknaden varierar mellan olika kommuner och privata aktörer, enligt Arbetsförmedlingens Yrkesbarometer.
I arbetsuppgifterna ingår att leda projekt där bild och form integreras i lärandet. Genom att erbjuda material som lera, färg och återbruksmaterial uppmuntras barn till experimenterande och kommunikation. En central del av arbetet är pedagogisk dokumentation, vilket innebär att systematiskt följa, fotografera och skriva om barnens lärprocesser tillsammans med övriga pedagoger. Syftet är att synliggöra barnens tankar och göra verksamheten tydlig för både barn, vårdnadshavare och kollegor.
Ateljeristor samarbetar ofta med förskollärare och barnskötare för att utveckla den pedagogiska verksamheten. Utbildningsvägen går vanligtvis via en högskoleutbildning inom pedagogik eller konstnärliga ämnen, kombinerat med en påbyggnadsutbildning i Reggio Emilia-pedagogik. Efterfrågan på arbetsmarknaden varierar mellan olika kommuner och privata aktörer, enligt Arbetsförmedlingens Yrkesbarometer.
Lön
Inom yrkesgruppen övriga pedagoger med teoretisk specialistkompetens, som ateljerista tillhör, är medianlönen 36 200 kronor i månaden enligt SCB lönestatistik 2024. Lönerna varierar inom gruppen och den tiondel som tjänar minst, den 10:e percentilen, har en lön på 25 600 kronor. För den 25:e percentilen är lönen 31 000 kronor i månaden. Bland dem med högre lön ligger den 75:e percentilen på 40 100 kronor. Den tiondel som tjänar mest inom yrkesgruppen, den 90:e percentilen, har en månadslön på 43 700 kronor. Statistiken från SCB visar inga regionala skillnader för yrkesgruppen.
Utbildning
Ateljerista är en pedagogisk roll som kräver en specifik utbildningsbakgrund. Den vanligaste vägen till yrket går via en akademisk grundutbildning, exempelvis en förskollärarutexamen, lärarexamen eller en konstnärlig högskoleutbildning. Efter grundutbildningen krävs vanligtvis en specialiserad påbyggnadsutbildning till ateljerista. Denna vidareutbildning ges oftast vid högskolor eller universitet och omfattar kurser i Reggio Emilia-filosofins pedagogik samt estetiska uttrycksformer. Utbildningen till ateljerista fokuserar på barns skapande processer, estetiska lärprocesser och hur ateljén kan användas som en pedagogisk miljö i förskolan. Enligt Arbetsförmedlingens yrkesanalyser kombinerar yrkesrollen konstnärliga kunskaper med pedagogisk teori. Det finns ingen formell legitimation för titeln ateljerista, men en pedagogisk examen i botten är ofta ett krav för anställning inom kommunala och privata förskolor.
Arbetsuppgifter
En ateljerista arbetar i huvudsak inom förskolan med att utveckla barns kreativitet, skapande och estetiska lärprocesser. Arbetet utgår ofta från Reggio Emilia-pedagogiken, där ateljeristan stöttar barnen i att uttrycka sig genom olika material och tekniker. I den dagliga verksamheten planerar, leder och dokumenterar ateljeristan skapande aktiviteter som måleri, lera, konstruktion och digitalt skapande.
En viktig del av yrket handlar om att utforma den fysiska miljön i ateljén och på förskolan så att den inspirerar till utforskande och samarbete. Ateljeristan vägleder och inspirerar även förskollärare och barnskötare i hur de kan integrera estetiska uttryckssätt i den pedagogiska verksamheten. I arbetsuppgifterna ingår att ansvara för inköp och skötsel av konstnärligt material samt att dokumentera barnens lärande genom foto, film och text. Arbetet sker i nära samarbete med det övriga pedagogiska teamet på förskolan för att koppla det estetiska arbetet till förskolans läroplan.
En viktig del av yrket handlar om att utforma den fysiska miljön i ateljén och på förskolan så att den inspirerar till utforskande och samarbete. Ateljeristan vägleder och inspirerar även förskollärare och barnskötare i hur de kan integrera estetiska uttryckssätt i den pedagogiska verksamheten. I arbetsuppgifterna ingår att ansvara för inköp och skötsel av konstnärligt material samt att dokumentera barnens lärande genom foto, film och text. Arbetet sker i nära samarbete med det övriga pedagogiska teamet på förskolan för att koppla det estetiska arbetet till förskolans läroplan.
Yrkets historia
Yrkesrollen ateljerista har sin bakgrund i den pedagogiska filosofi som växte fram i den norditalienska staden Reggio Emilia efter det andra världskriget. Filosofin betonar barns skapande och inneboende kreativitet som ett viktigt verktyg för lärande. I takt med att dessa pedagogiska idéer spreds internationellt introducerades yrket även i Sverige, framför allt inom förskoleverksamheter som inspirerats av denna metodik. En ateljerista har i uppdrag att stödja barns estetiska lärprocesser genom konstnärliga uttrycksformer som bild, lera och konstruktion. Yrkesrollen har utvecklats från att vara en lokal italiensk företeelse till att bli en etablerad pedagogisk specialisering i svenska förskolor, där konstnärlig kompetens integreras i den dagliga pedagogiska verksamheten.
Kompetenser
Kunskap
- pedagogik
- fotboll
- körkort
- instrument
- vuxenutbildning
- marknadsföring
- konst
- handledning
Färdigheter
- barn
- undervisning
- musik
- dans
- dansa
- dansutbildning
- jazz
- energi
- fortbildning
- kulturskola
- modern dans
- gymnastik
- terminer
- förskola
- ungdomar
- lärmiljö
- samverkan
- teater
- vision
- grundskola
- lärarlegitimation
- show
- bild
- sång
- sfi
- svenska som andraspråk
- showdans
- arbetskläder
- utvecklingsarbete
- grundskolan
- ledarskap
- rekryteringshjälp
- annonseringshjälp
- film
- gymnasiet
- dokumentation
- personuppgifter
- anpassad grundskola
- piano
- fritidshem
- styrdokument
- bibliotek
- högskoleutbildning
- administration
- gymnasium
- näringsliv
- egen bil
- idrott
- svenska för invandrare
- rekryteringsföretag
- rekryteringssystem
- utbildningsförvaltningen
Förmågor
- idéflöde
- kroppskoordination
- muntlig förståelse
- muntlig uttrycksförmåga
- originalitet
- problemkänslighet
- visualisering
Arbetskontext
Baserat på analys av aktuella platsannonser.
Heltidstjänster34 %
Kräver erfarenhet90 %
Kräver körkort20 %
Vanligaste anställningsformVanlig anställning (74 %)
Framtidsutsikter
Efterfrågan väntas vara oförändrad de närmaste fem åren.
Balans mellan utbud och efterfrågan.
Källa: Arbetsförmedlingens Yrkesbarometer (omgång 2025-2)
Intresseprofil
Hollandkod: ASE (Skapande, Omsorgsfull, Driven)
Intresseprofil skattad utifrån yrkets innehåll.
Fackförbund
Fackförbund som ofta organiserar yrket:
- Sveriges Lärare (TCO)
- Vision (TCO)
- Kommunal (LO)
Valet av förbund beror på din arbetsgivare och bakgrund. Kontrollera villkoren hos förbundet innan du går med.
Arbetsuppgifter i detalj
Kärnuppgifter
- analys av inlärningsbehov
- analysera en verksamhets IT-kontext
- andningsteknik
- anpassa undervisning till elevers förmåga
- anpassa undervisning till målgruppen
- anpassa utbildning till arbetsmarknaden
- ansvara för elevantagning
- ansvara för elevrelationer
- ansvara för tillgänglighetsprogram
- använda frågetekniker för bedömningsändamål
- använda märkspråk
- använda olika kommunikationskanaler
Kompletterande uppgifter
- Absorb (lärplattform)
- Adobe Illustrator
- Adobe Photoshop
- AJAX
- analysera utbildningssystem
- ansöka om statlig finansiering
- ansvara för skoladministration
- ansvara för utbildningsresurser
- använda innehållstyper
- använda kontorssystem
Generella arbetsaktiviteter
- arbeta med händerna
- etablera och underhålla relationer
- kreativt tänkande
- tänka innovativt
- vägleda och utveckla andra
Baserat på ESCO och analys av platsannonser.
Utbildning
Utbildningsnivå: Högskola eller universitet (avancerad nivå)
Vanliga frågor
- Vad gör en Ateljerista?
- En ateljerista arbetar konstnärligt och pedagogiskt med projekt för att göra barns tankar och idéer hörda. Arbetet handlar om att skapa miljöer och ta fram konstnärliga redskap som inspirerar till skapande, lek och utforskande. Yrkesgruppen arbetar oftast i förskolor med barn, vilket även innebär kontakter med föräldrar. Målet är att främja kreativitet och göra personer förtrogna med bild.
- Hur mycket tjänar en Ateljerista?
- Ateljerista tillhör SSYK-yrkesgruppen Övriga pedagoger med teoretisk specialistkompetens, där medianlönen är 36 200 kronor enligt SCB. De lägsta lönerna i yrkesgruppen ligger på 25 600 kronor, medan de högsta ligger på 43 700 kronor.